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Hier finden Sie eine Auswahl an Artikel, gegliedert nach Themenbereichen. Weitere Artikel werden in Kürze hinzugefügt werden.
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»Behinderung ist eine Spielvariante der Natur, die der Menschheit hilft, sich weiterzuentwickeln«
Germain Weber im Gespräch mit Franz Hoffmann & Gerhard Wagner
Mit dem Dekan der Fakultät für Psychologie der Universität Wien und Präsidenten der Lebenshilfe Österreich, Univ. Prof. Dr. Germain Weber haben Franz Hoffmann und Gerhard Wagner sich zum Interview getroffen:
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Die Entwicklung der Integration in Österreich
Otto Anlanger
Der im Folgenden skizzierte Bogen umspannt einen Zeitraum von über 20 Jahren und macht damit deutlich, dass eine neue pädagogische Entwicklung - von der Idee bis zur Gesetzwerdung - seine Zeit braucht. Aber wieviel Aufwand an Zeit, Energie, Geduld, wieviele Rückschläge und Frustrationen es die engagierten Mitglieder der Initiativgruppen gekostet hat, das zu erreichen, lässt sich für Außenstehende nur erahnen.
So waren z.B. Aussagen wie die von Prof. Dr. Andreas Rett aus dem Jahre 1975 dem Integrationsgedanken sicherlich nicht förderlich: »Versuche, Kinder mit Down-Syndrom bzw. andersartigen Krankheitsbildern mit einem IQ unter 80 in Volksschulen zu integrieren, müssen fehlschlagen. Der Versuch, den Hellbrügge in München durchführte, konnte nicht erfolgreich sein.«
Heute, 22 Jahre später, kann das Gegenteil als bewiesen gelten: Kinder mit Down-Syndrom werden erfolgreich integriert und Dr. Hellbrügge hat mit seinen Montessori-Schulen in München weltweit Anerkennung gefunden.
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Nur im Auftrag der Betroffenen? Hilfskampagnen in den Medien zugunsten von Menschen mit Behinderung
Gerhard Wagner
Für wen arbeiten eigentlich Spendenkampagnen? Arbeiten Sie für die Medien, die sie verbreiten, oder für die Inhalte, die sie transportieren?
Immer wieder fühlen sich behinderte Menschen von Kampagnen missbraucht, wenn sie nur auf neue Spendenrekorde programmiert sind und dafür Menschen als »arme« und »hilfsbedürftige« Objekte präsentieren.
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Weitere geplante Themen bis 2013:
● »kompetenz-orientierte Standards«
● Schulreform
● Der Faktor Zeit (aus verschie- denen Blick- winkeln, Zeit im Unterricht, individuelle Lebenszeit, Lebensalter, historische Zeit, Zeit aus Sicht der Physik- didaktik, der Philosophie, individuelles Zeiterleben...)
Artikel werden gerne ange- nommen. Die Veröffentlichung bleibt der Redaktion und dem wissen- schaftlichen Beirat vor- behalten... |
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